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Mi voz cuenta: visibilizando a niñas, niños y adolescentes desde el patrimonio. Colecciones, discursos y representaciones en museos

Resumen:

A través de esta investigación, se busca visibilizar a niñas, niños y adolescentes desde los museos. Primero, desde su cultura material, es decir, a través de la búsqueda de objetos en las colecciones de cuatro museos históricos que podríamos relacionar con infancia y/o juventud. En una segunda etapa, se ha trabajado directamente con niñas, niños y adolescentes, para darle cabida a sus opiniones, experiencias e historias, en la construcción de aquello que consideran podrían narrar los museos en relación con la infancia y adolescencia.  

Este trabajo se ha desarrollado en cuatro museos y ciudades de Chile: Punta Arenas vinculado al Museo Regional de Magallanes, en Temuco vinculado al Museo Regional de la Araucanía, en Santiago vinculado al Museo Histórico Nacional y La Serena vinculado al Museo Gabriel González Videla.

Investigadora Responsable:

  • Daniela Marsal Cornejo, Dra. en Antropología, contacto: dmarsal@uc.cl

Objetivos:

Tiene como objetivo principal, investigar y promover la visibilización de niñas, niños y adolescentes en tanto su cultura material, a través de las colecciones de cuatro museos históricos, como también de los relatos, imágenes y discursos que estos mismos sujetos construyen y perciben respecto a sí mismos, los museos y sus colecciones.

A través de esta investigación se busca promover la participación de niñas, niños y adolescentes, para visibilizar, valorar e incorporar la infancia y la adolescencia, sus opiniones y miradas. Asimismo, promover que, desde las salas y narrativas de los museos, sea posible dar cabida a relatos e historias múltiples, donde niñas, niños y adolescentes puedan sentirse acogidos, considerados y vinculados en condiciones de mayor igualdad y reconocimiento.

Fondo / Folio:

Proyecto Fondecyt Postdoctorado Folio N°3220253 “Mi voz cuenta: visibilizando a niñas, niños y adolescentes desde el patrimonio. Colecciones, discursos y representaciones en museos”

Galería de Imágenes:

Material audiovisual:

1º Seminario Patrimonio e Infancia

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